2020年9月18日本周開始，君誠國際雙語學校二至十年級的學生將進行為期兩周的MAP?(Measures of Academic Progress)中小學學業成長考試，使用電腦考試學生在英語語言使用、數學、科學和英語閱讀方面的學術水平。通過MAP考試，我們可以知道：

1、本學年用來衡量孩子成長的基準分數。如果您的孩子去年參加了考試，您可以看到他們逐年成長。

2、百分數，顯示您的孩子和世界各地的同齡學生組成的年級標準化小組的對比。

3、在閱讀方面的 Lexile (藍思)得分，幫助您和學校選擇合適的英語書籍。

4、非常詳細的連續學習，讓老師清楚您的孩子該準備學習什么技能。

在上周四的校長咖啡日里，小學部Rainey校長和中學部王紅霞校長已經向在座的家長介紹了MAP考試的情況。因為MAP考試的專業性很強，所以今天的文章我們會再次詳細介紹，MAP的作用與流程，如何解讀MAP報告等，希望會對家長們有所幫助。

君誠國際雙語學校的MAP考試是什么意思？

MAP?(Measures of Academic Progress)中小學學業成長考試，是一種基于網絡的電腦自適應考試，所謂自適應考試，就是它可以根據每一位受測者的水平，為其提供適合受測者作答難度的題目。

具體來說，在MAP考試的過程中，學生們看到的考題都不是完全一樣的。MAP 題庫非常強大，電腦根據學生答題情況自動挑選不同難度的題目。當學生一開始進入考試的時候，考試題目的難度是在他所學的范圍內的，答對題目時，下道題難度就會有所增加，有的學生可能會看到以前從未學習過的內容，這也證明學生已經超出了所在的年級學業水平;假如答錯題目了，下一道題的難度會有所降低，學生也不會因為題目難以應對而沮喪。有些學生可能會很快完成考試，而有些學生則需要比較多的時間來完成，但考試時長并不影響評估結果。因此MAP考試就是通過這樣的方式不斷接近并穩定在每個學生所處的真實學業水平。

MAP是個性化的考試體驗，評分規則跨年級，用分數(即RIT值量表)直觀地反映出受測者的學術成長水平軌跡，可以準確地評估出每個人在當前學期、年級的學習進展情況，及其能力近期發展區域，讓教師、家長和學生真正能基于考試數據幫助學生進步。長期使用MAP考試并跟蹤考試結果，可以有效了解孩子的各能力區域的成長情況，并針對短板能力進行補差。

在美國每年有近2萬多學校開展3-4次各學科的MAP考試，每次參與學生大概有1000多萬;全球有160多個國家和地區的 國際學校 在使用MAP考試，在龐大的學校學生樣本數據做支撐的情況下，我們不僅可以在國際學生中做橫向比較，還可以準確了解到孩子在美國同年級學生中的水平，對高年級學生申請大學也非常重要。所以極具意義。

君誠學校每學年進行MAP考試2次，考試時長不會設限制，學生擁有充分時間進行考試，展現出自己的實際學業水平。

MAP考試系統涵蓋的學科

MAP考試分四科，內容覆蓋Reading閱讀、Language usage語言應用、Math數學和Science科學，每科考試時間大約60分鐘，具體考試時間要看孩子的答題速度和正確率。

先來看一份考試結束后的簡單報告了解一下評估內容：

邁向數據驅動的教學體系

在過去的兩個學年里，君誠G2-10年級都參與了MAP考試，考試成績斐然，尤其在數學教學方面，經過驗證處于國際水平，教學達標率和超標率合計達到了75-83%。同時在英語教學方面，MAP考試數據也指明了我校在英語教學的改進目標：在上學年開始使用McGraw-Hill出版社撰寫的Wonders系列的閱讀課程，推進ESL進班支持;暑假期間，通過Brain Pop布置假期作業，以及分級閱讀Raz-Kids(Reading A-Z);在ASA時段推進區分化教學等。