東京大學分子細胞學人工智能研究科博士，李老師有著多年的留日經歷，從事留學生進學指導工作長達10年之久。在這10年中李老師的感悟就是:進學準備的過程一直都是一個自我提升的過程。很多同學通過詳細周密的進學計劃，才能夠真正了解自己在每一個階段需要做哪些準備。例如一階段主要著重于日語提升，二階段開始專業課學習等等。通過這么一個過程的規劃，不僅僅是對進學有所幫助，更是對于同學們接下來的大學生活，包括之后的職業選擇，甚至是人生規劃，都會起到一個關鍵的作用。