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機構老師teacher
在校期間始終取得了優異的學科成績,畢業后擔任中學語文班主任工作兩年,有著豐富的教學經驗和獨特的教學方法。非常重視學生內心體驗,上課方式生動活潑,力求在短時間內提高學生的學習興趣和學習成績。