少兒編程培訓(xùn)班怎么選
發(fā)布時(shí)間：2019-08-28 16:19:58 已幫助：843人 來(lái)源：北京極客晨星少兒編程
近年來(lái)少兒編程的學(xué)習(xí)是一個(gè)熱門的話題，家長(zhǎng)抱著培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的目的，給孩子報(bào)少兒編程培訓(xùn)班，但是現(xiàn)在少兒編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各式各樣，這讓家長(zhǎng)的選擇也難上加難，那么少兒編程培訓(xùn)班該怎么選呢？小編為大家找來(lái)了相關(guān)的知識(shí)介紹，一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧。
其實(shí)，在起步稍早的一些教育發(fā)達(dá)國(guó)家，編程教育的主陣地被限定在學(xué)校內(nèi)的課堂里。2014年，英國(guó)成為世界上首個(gè)強(qiáng)制在校少年兒童學(xué)習(xí)電腦編程知識(shí)的國(guó)家。2015年，美國(guó)提出計(jì)劃10年普及中小學(xué)生編程教育。此后，日本、新加坡等多個(gè)國(guó)家相繼將編程納入小學(xué)必修課程。
在培訓(xùn)市場(chǎng)上，少兒編程教育已覆蓋從小學(xué)到高中，并大有向?qū)W前教育滲透的趨勢(shì)。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一再向家長(zhǎng)灌輸這一學(xué)習(xí)的零基礎(chǔ)和低齡學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，甚至有四五歲的孩子被忽悠去學(xué)編程。教育專家研究發(fā)現(xiàn)，受大腦發(fā)育水平、閱讀理解能力等所限，少兒編程教育要在10歲之后才適合進(jìn)行。過(guò)早、過(guò)深讓孩子學(xué)習(xí)編程，倘若孩子學(xué)習(xí)受挫，不但達(dá)不到掌握技術(shù)、開發(fā)思維的目的，反而可能打擊孩子的自信心，透支其學(xué)習(xí)興趣。
少兒編程教育從一開始就帶著市場(chǎng)化的基因。我國(guó)的少兒編程教育仍處在起步階段，優(yōu)質(zhì)師資的匱乏、課程的不完善是諸多學(xué)校面臨的共同問(wèn)題，這就為市場(chǎng)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了可乘之機(jī)。因此家長(zhǎng)如果想讓孩子學(xué)編程，并能取得相應(yīng)的學(xué)習(xí)效果，一定要謹(jǐn)慎選擇專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只有這樣，才能讓孩子學(xué)有所成。
目前，由于大多數(shù)家長(zhǎng)已意識(shí)到孩子學(xué)編程的重要性，于是很早就開始讓孩子進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。對(duì)孩子進(jìn)行早期編程啟蒙是無(wú)可厚非的，但學(xué)習(xí)效果也同樣重要。正確有效地培養(yǎng)孩子的編程運(yùn)用能力，還有很多需要注意的問(wèn)題。孩子編程學(xué)習(xí)最重要的是環(huán)境的熏陶和興趣的培養(yǎng)，是一個(gè)從興趣到習(xí)慣，從知識(shí)到能力的變化過(guò)程。如果不顧孩子的認(rèn)知規(guī)律，盲目的強(qiáng)化練習(xí)，進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)式訓(xùn)練，非但不能提高編程學(xué)習(xí)效果，還很容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
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