少兒英語學(xué)習(xí)的年齡
發(fā)布時(shí)間：2019-03-21 14:16:04 已幫助：701人 來源：北京百特英語
隨著家長(zhǎng)們對(duì)孩子英語教育的重視，很多家長(zhǎng)從小就要給孩子報(bào)名各種各樣的英語補(bǔ)習(xí)班，那么少兒英語的學(xué)習(xí)，要從哪個(gè)年齡段開始最為合適呢？小編為大家找來了具體的內(nèi)容介紹，一起來做個(gè)相關(guān)的學(xué)習(xí)了解吧。
以上就是小編為大家找來的少兒英語學(xué)習(xí)的年齡相關(guān)內(nèi)容介紹，家長(zhǎng)們可以來做個(gè)相關(guān)的了解，6歲之前是孩子進(jìn)行英語啟蒙的時(shí)間，0-12歲之間是孩子學(xué)英語的時(shí)間，想讓孩子學(xué)習(xí)英語的家長(zhǎng)們可千萬不能錯(cuò)過，想要了解更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以繼續(xù)關(guān)注小編，北京百特英語為學(xué)員設(shè)置少兒英語培訓(xùn)課程，歡迎學(xué)員咨詢了解。
孩子在學(xué)習(xí)第二語言上有著成年人無法超越的優(yōu)勢(shì)。成年以后才開始學(xué)第二語言的人，他們?cè)谥v第二語言時(shí)往往會(huì)帶著母語的口音。越來越多的教學(xué)實(shí)踐和研究似乎都在表明，學(xué)習(xí)語言應(yīng)該從低齡化做起。
開始學(xué)習(xí)第二語言的年齡越大，他們對(duì)這項(xiàng)語言的掌握程度越低。
6歲之前是孩子進(jìn)行英語啟蒙的時(shí)間。聽英語故事，磨耳訓(xùn)練，在孩子越小的時(shí)候進(jìn)行越好，比如2歲的孩子聽故事不要要求掌握故事情節(jié)，模仿發(fā)音，更多的在于培養(yǎng)孩子對(duì)英語的興趣，這是一個(gè)重要的熏陶工作。家長(zhǎng)能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持陪伴孩子一起聽英語故事親子閱讀，培養(yǎng)孩子對(duì)英語和閱讀的興趣，是一舉兩得的事情。
0-12歲的孩子更容易接受不一樣的語言文化。
教育學(xué)家指出，4歲是少兒英語能力開發(fā)的黃金時(shí)間，這個(gè)年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)英語，不僅詞匯記憶快，孩子還能從小培養(yǎng)美式思維及對(duì)西方文化的初步認(rèn)識(shí)。小孩的記憶力好、模仿力強(qiáng)，無論教什么都能做到“照單全收”。語言的學(xué)習(xí)，是需要長(zhǎng)時(shí)間的詞匯量累積，孩子盡早學(xué)習(xí)外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達(dá)的流暢性。
英語思維的建立要早
相對(duì)于12歲以上的孩子中文思維已經(jīng)基本形成，美式思維很難建立的現(xiàn)實(shí)，很多教育專家都認(rèn)為4--8歲是孩子學(xué)習(xí)第二母語的時(shí)間。但是如果超過這個(gè)年齡段之后才進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)中很容易受到中式思維的干擾，最后就會(huì)演變?yōu)椤坝h互譯”，嚴(yán)重影響孩子英語學(xué)習(xí)。
為什么要專門提出來說孩子的英語學(xué)習(xí)的時(shí)間呢？
因?yàn)檫@點(diǎn)對(duì)于給我們什么時(shí)候應(yīng)該開始給孩子啟蒙學(xué)英語提供了最基本的理論依據(jù)，也是貫穿英語學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中，耳聰目明。而且，少兒英語教育對(duì)小學(xué)、初中的英語教育有著很好的鋪墊作用，“從小”學(xué)英語的孩子，語言基礎(chǔ)更扎實(shí)，能輕松的與小學(xué)階段的英語教育進(jìn)行“對(duì)接”。
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