北京感統(tǒng)訓(xùn)練中心專注3-12歲孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、邏輯能力訓(xùn)練等等二十余年。其中感覺統(tǒng)合的訓(xùn)練通過有趣且孩子易于接受的模式從各個(gè)方面幫助小朋友們進(jìn)行提升。
這家機(jī)構(gòu)成立已經(jīng)二十余年了，成立以來就專注在3-12歲這個(gè)階段孩子的學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成、感統(tǒng)訓(xùn)練的綜合提升等等。在自己長(zhǎng)久的發(fā)展中形成了一套自己個(gè)性化的教育方針來幫助孩子們的成長(zhǎng)。
小編今天來給家長(zhǎng)們將的的是感統(tǒng)訓(xùn)練中心課程的感統(tǒng)訓(xùn)練。一般的感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)就在于前庭感失調(diào)、觸覺能力不佳、本體感失調(diào)這三部分，不同的問題所衍生出來的具體表現(xiàn)也是不一樣的。前庭平衡失調(diào)的表現(xiàn)在好動(dòng)、易跌倒、注意力不集中等；觸覺能力有問題的表現(xiàn)在防衛(wèi)過當(dāng)、感覺遲鈍、防衛(wèi)過當(dāng)?shù)鹊?。而缺乏自信、消極退縮則是本體感不強(qiáng)的表現(xiàn)。
孩子成長(zhǎng)過程中的一舉一動(dòng)都牽掛著父母的心，如果您家的孩子也有了上述的表現(xiàn)。家長(zhǎng)就要引起注意了。畢竟在孩子成長(zhǎng)的過程中，在這些問題還沒有發(fā)展成習(xí)慣的時(shí)候是便于控制的。
感統(tǒng)訓(xùn)練中心感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目會(huì)通過刺激孩子的神經(jīng)幫助孩子訓(xùn)練各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性能，在有趣的游戲里面幫助孩子建立規(guī)則感，提升專注力，用孩子樂于接受的方式幫助孩子做出改變。提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力。
這家機(jī)構(gòu)的感覺整合的訓(xùn)練不是每一個(gè)孩子都是同樣的一套訓(xùn)練模板，而是需要根據(jù)孩子的真實(shí)情況進(jìn)行具體的測(cè)評(píng)反饋，進(jìn)行孩子的綜合各方面評(píng)估以后幫助孩子進(jìn)行專屬定制教育。全程采取的是小班教學(xué)的方式，師資力量方面也是經(jīng)過層層篩選過后在培訓(xùn)才能上崗。
家長(zhǎng)也不能存在僥幸心理，認(rèn)為孩子的各方面出現(xiàn)的問題在孩子長(zhǎng)大以后懂事了就會(huì)消失。這些問題是不會(huì)隨著孩子的成長(zhǎng)而消失的。反而在各項(xiàng)問題影響到孩子的生活以后，家長(zhǎng)不加以矯正，很可能會(huì)影響到孩子的一生。3-12歲是孩子改變的黃金期家長(zhǎng)要抓住機(jī)會(huì)。
北京感統(tǒng)訓(xùn)練中心何深知家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的不容易，如果您家的孩子也出現(xiàn)了這樣的困擾，把他交給這家專注于兒童的各項(xiàng)能力訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。也希望小朋友們都能健康的茁壯成長(zhǎng)。
北京兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練培訓(xùn)班