北京新學道臨川學校高中藝術部好嗎

   為進一步強化學校美育育人功能，促進學生的全面發(fā)展，特設藝術高中部，致力于播音與主持、表演、導演、服裝表演、空乘、音樂、舞蹈專業(yè)教學，采用文化+專業(yè)雙軌教學模式，一站式解決文化課和專業(yè)課學習，融合多樣高端藝術教育資源，以考入高校為目標對學生進行定向培養(yǎng)，打造適應新時代文化傳媒領域的、“德藝雙馨”的優(yōu)秀藝術人才。

  教學優(yōu)勢

  文專雙軌文化課教學按照“普通高中課程標準”進行，在學習專業(yè)的同時打好文化課基礎，為考學做好準備。

  教師指導聘請高校畢業(yè)或在職教師，針對學生特點制定合理學習規(guī)劃，圍繞國內(nèi)藝術院校的選拔設置核心課程，通過各專業(yè)科目的學習和實踐，充分挖掘?qū)W生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力并掌握堅實的專業(yè)基礎。

  雙班任制度文化課和專業(yè)課班主任全天候陪伴，當天所學當天消化，夯實基礎、不留死角。

  精品小班文化課和專業(yè)課均以小班模式進行，針對化教學，尊重學生個性化差異，程度滿足每一位學生的學習需求，“一生一案“，為學生的個性化發(fā)展服務。

  實踐教學搭建“高質(zhì)量“實踐平臺，定期組織專業(yè)匯報，組織多樣的校內(nèi)外實踐活動，參與央視或北京衛(wèi)視節(jié)目錄制，將理論教學寓于實踐。

  文化課、專業(yè)課合理規(guī)劃布局

  高一
  以文化課學習為主，專業(yè)課學習為輔。小班教學，按考生的具體情況進行個性化教學，全面提高學生文化課基礎及解題技巧、養(yǎng)成科學的學習習慣、培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)；與家長保持密切聯(lián)系，隨時溝通學生在校學習情況；同時擁有完善的檢查監(jiān)督機制，能夠?qū)W生的學習生活進行全程追蹤管理。

  高二
  由擁有多年藝考生輔導經(jīng)驗的教師執(zhí)教，結(jié)合學生特點和個人需求，在充分與家長和班主任溝通后，針對性的制定升學目標，“文化課+專業(yè)課”的個性化學習方案。從高二下學期開始，逐步增加專業(yè)課練習強度，根據(jù)錄取院校的招生要求提前穩(wěn)步進步高三備考階段。

  高三
  上學期以專業(yè)課學習為主，針對藝術聯(lián)考以及各高等院校的校考政策，劃定有效學習范圍，合理規(guī)劃學生學習內(nèi)容及學習進度；下學期以文化課學習為主，全力做到天天練、周周測、月月考，參加學校三次模考，及時查漏補缺，不斷夯實基礎知識及重點考點。

  文化課教學優(yōu)勢

  普高課標教學
  按照普通高中統(tǒng)一課程標準教學，以扎實學生文化課基礎為目標，有效減輕高三省統(tǒng)考校考結(jié)束后的文化課復習壓力；

  精品小班課
  采用小班教學模式，每一個學生都能獲得老師充足的關注度，可以根據(jù)學生的個體情況因材施教，制定個性化學習方案一對一輔導，不留死角；每周安排一天針對薄弱科目進行專項鞏固學習，確保階段性學習效果的達成；

  閉環(huán)教學管理
  日結(jié)-周清-月過關閉環(huán)教學管理，當天所學當天消化，本周學習任務本周完成，能夠幫助學生優(yōu)化學習過程，大幅提高學習效益；

  班主任教輔一體
  文化課班主任全天候跟蹤帶班輔導，教輔一體，幫助學生建立科學良好的學習習慣，為之后的文化課學習做好鋪墊，真正落實專業(yè)課文化課兩手抓。

  專業(yè)課教學優(yōu)勢
  教師指導
  中傳、北電、中戲等知名藝術院校在職或畢業(yè)教師執(zhí)教，考官授課，讓學生接受前沿、高端輔導，為專業(yè)學習和藝考順利進行保駕護航；

  班主任教輔一體
  專業(yè)班主任全程跟蹤輔導，記錄學生上課表現(xiàn)，帶領學生進行早晚實練，及時解決遺留問題；

  專業(yè)介紹
  傳媒小眾+傳統(tǒng)藝術專業(yè)全覆蓋

  播音主持專業(yè)
  播音主持專業(yè)設置有播音主持藝術、雙語播音、配音、電競解說、體育解說、文化禮儀等方向，開設語音基礎、文學作品朗誦、新聞播報、即興評述、模擬主持、出境現(xiàn)場報道、配音、主持人形象設計、形體、舞臺實踐等課程。

  戲劇影視表演專業(yè)
  戲劇影視表演開設聲樂、臺詞、形體、表演四類課程，考試適用于戲劇影視表演、戲劇教育、音樂劇等專業(yè)，旨在培養(yǎng)戲劇影視表演藝術人才，為學生打下堅實的理論和實踐基礎。

  戲劇影視導演專業(yè)
  戲劇影視導演專業(yè)除學習臺詞、聲樂、表演課程外，還需學習寫作課程，培養(yǎng)學生的文學作品創(chuàng)意、創(chuàng)作及組織的綜合能力能力。

  服裝表演專業(yè)
  開設服裝表演基礎技能、形體訓練、舞蹈基礎、形象塑造等課程，培養(yǎng)學生良好的肢體語言及體態(tài)、T臺表現(xiàn)和鏡頭感，增強肢體協(xié)調(diào)度，展示自己的情感與個性，與觀眾互動交流。

  空乘專業(yè)
  開設民航服務、航空急救、民航法規(guī)、社交禮儀與溝通技巧、化妝及形象設計等課程，培養(yǎng)學生必備的知識和技能，進行空中服務等。

  音樂專業(yè)
  主要課程包括聲樂、鋼琴、樂理、試唱練耳、臺詞、形體等，培養(yǎng)具有音樂文化素質(zhì)和全面發(fā)展的音樂復合型人才。

  舞蹈專業(yè)
  開設舞蹈基本功、技術技巧、古典舞、民族民間舞、舞蹈編創(chuàng)等課程，對學生的專業(yè)技能進行指導學習、注重課堂內(nèi)容、知識擴展、技能體現(xiàn)等方面的提升，培養(yǎng)具有扎實基本較好舞臺表現(xiàn)力和勝任舞蹈教學工作的專業(yè)人才。

  實踐活動
  高端多樣實踐舞臺，教學寓于實踐

  校內(nèi)活動
  校內(nèi)活動會定期舉辦校內(nèi)各類文藝活動，學生通過主持升旗儀式、朗誦比賽、藝術節(jié)匯演、期末匯報演出等校內(nèi)活動，積累舞臺經(jīng)驗，實踐課堂所學。

  校外活動
  校外活動定期帶領學生參加中央電視臺多個王牌節(jié)目錄制，讓學生“零距離”感受名嘴主持魅力，并能接觸節(jié)目組工作人員獲得近距離學習機會；參加北京電視臺六一、中秋、國慶、跨年特別節(jié)目錄制，保留視頻資料，豐富學生履歷。

  學習機會
  學生有很多機會觀看中戲、北電等優(yōu)秀藝術高校的表演專業(yè)畢業(yè)大戲，向優(yōu)秀的畢業(yè)生學習，幫助學生樹立考學目標。
  校內(nèi)活動會定期舉辦校內(nèi)各類文藝活動，學生通過主持升旗儀式、朗誦比賽、藝術節(jié)匯演、期末匯報演出等校內(nèi)活動，積累舞臺經(jīng)驗，實踐課堂所學。
  校外活動定期帶領學生參加中央電視臺多個王牌節(jié)目錄制，讓學生“零距離”感受名嘴主持魅力，并能接觸節(jié)目組工作人員獲得近距離學習機會；參加北京電視臺六一、中秋、國慶、跨年特別節(jié)目錄制，保留視頻資料，豐富學生履歷。
  學生有很多機會觀看中戲、北電等優(yōu)秀藝術高校的表演專業(yè)畢業(yè)大戲，向優(yōu)秀的畢業(yè)生學習，幫助學生樹立考學目標。

  師資隊伍
  考官+教師雙重保障
  經(jīng)過多年的教學探索，匯聚了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，專業(yè)教師均來自中國傳媒大學、中央戲劇學院、北京電影學院、中央音樂學院、解放軍藝術學院等國內(nèi)知名藝術院校，專業(yè)能力過硬，教學經(jīng)驗豐富，能夠幫助學生挖掘自生潛能，全面提高學生的綜合素質(zhì)和藝術技能，為成長為未來傳媒行業(yè)人才奠定堅實基礎。

  招生范圍
  全國范圍內(nèi)播音主持和表演、導演、服裝表演、空乘、音樂、舞蹈專業(yè)感興趣的初三畢業(yè)生和在校高中生，不限學籍；

  入學方式
  需通過專業(yè)老師的統(tǒng)一面試，面試合格后發(fā)放錄取通知書、專屬培養(yǎng)計劃；