國際高中選科技巧

  西式教育倡導(dǎo)學(xué)生用長遠(yuǎn)的眼光去思考自己的人生規(guī)劃，一步一步登上屬于自己的人生階梯。國際高中課程而選科，則是學(xué)生面臨的級臺階。升學(xué)指導(dǎo)部的老師在此階段的職責(zé)則是引領(lǐng)學(xué)生正確邁出人生選擇的步，選擇最為適合的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  高一學(xué)期末，學(xué)校會組織選科會。國際學(xué)校學(xué)科老師會根據(jù)學(xué)生一年的各科學(xué)習(xí)情況來判斷他們適不適合繼續(xù)學(xué)習(xí)所選課程。在選科大會結(jié)束后，老師會給學(xué)生和家長一周時間考慮，選定4門科目，再交由老師進(jìn)行最終確認(rèn)。

  有多年經(jīng)驗的英中升學(xué)指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)，國際高中美國高校招生更偏愛通才教育——即招生官更偏向于學(xué)科廣泛、文理兼顧的學(xué)生；如果結(jié)合到科目，“文+理”的選擇就十分重要，比如“數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、歷史、物理”或“數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、歷史、化學(xué)”這種組合就非常吃香。

  英國是老牌教育大國，偏愛專才教育——即學(xué)生在入學(xué)前須明確專業(yè)意向，所報專業(yè)也需要跟學(xué)科有一定關(guān)聯(lián)。如申請化學(xué)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)，更偏向于學(xué)生主修高數(shù)；在工程類學(xué)科中，數(shù)學(xué)和物理為偏向；數(shù)學(xué)系，當(dāng)然是更傾向修高等數(shù)學(xué)。如果學(xué)生未修高等數(shù)學(xué)，很可能無緣一些大學(xué)；生物和化學(xué)系，當(dāng)然是更傾向?qū)W生在高中階段修生物和化學(xué)課。