國考沖刺行測言語理解怎樣復(fù)習(xí)
發(fā)布時間：2023-04-18 11:09:29
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來源：北京高頓公考
相信很多參加國考的考生到了沖刺階段的復(fù)習(xí)感到了迷茫，找不到方向，言語理解是很多考生的弱項，在言語備考中，需要了解言語具體考查的知識點，言語主要是測查應(yīng)試者準(zhǔn)確理解和把握相應(yīng)文字材料內(nèi)在涵義的能力，那么國考沖刺行測言語理解怎樣復(fù)習(xí)呢？
這部分主要還是分為四個方面。沖刺階段，每個部分都有各自和以前不同的側(cè)重點需要復(fù)習(xí)，需要擺正心態(tài)，懂得取舍。
這一部分主要考查：語境和詞匯的分析，也就是日常積累。其實通過基礎(chǔ)知識和轉(zhuǎn)向階段的練習(xí)，對于這一部分的解題思路，都有了自己固定分析方法，一定的掌握和熟悉，能夠排除明顯的錯誤選項。但不能迅速提升，原因就在于對選項的區(qū)分不夠細(xì)致，干擾項排不掉。其實主要原因就是積累不夠。要積累更多的高頻詞，對于國考愛考的詞匯類型，有一個宏觀的把握。
這是不能丟分的部分。關(guān)鍵的題型就是主旨觀點題，考查閱讀敏感和重點分析的能力。近幾年出的題來看，隱性主旨在增加考察量，需要加強(qiáng)對行文脈絡(luò)這一塊的理解和總結(jié)。其他一些小題型，如標(biāo)題添加、詞句理解等，考的題量少，只要牢記解題要點和注意事項，就可以了。
這一塊主要考查語句排序和語句銜接。語句排序這一部分有很明顯的特點，在分析句子時，一定不能忽略了選項的提示作用。語句銜接考查整個文段句間關(guān)系，當(dāng)然也不能以偏帶全，忽視了行文脈絡(luò)，這也是同樣重要的。
這部分題干材料較長。題目入手，定位材料，從題干中找到每一道題的依據(jù)，仔細(xì)分析即可。考查大家對于材料的細(xì)致閱讀，明確各種題型的做題順序，要先做詞語填空類題目，最后做主旨類目，可以更好地節(jié)省時間。
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