什么是IB課程

  IB課程即國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。
  IBO成立于1968年，迄今遍布138個國家與2815個學校合作，學生數量超過77萬。與A-Level、VCE、AP等課程并稱全球四大高中課程體系。

  IBDP課程體系整個課程分為六門學科組課程和三門核心課程。
  六個學科組分別是：
  1、Studies in language&literature語言和文學研究——語言A（母語）；
  2、Language acquisition語言習得——語言B（除母語以外的現代語）；
  3、Individuals and societies個體與社會——（歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等）；
  4、Sciences科學學科——（物理、化學、生物、環境系統等）；
  5、Mathematics數學——（數學高等級、高等數學標準等級、數學研究、數學法）；
  6、Arts藝術學科——藝術與選修（美術設計、音樂、戲劇藝術等）
  三門核心課程分別為：
  1、Theoryof knowledge(TOK)知識理論
  TOK幫助學生系統探索知識的本質。它檢驗數學、自然科學、社會科學、倫理、歷史與藝術等領域經驗的本質和依據這些經驗所做判斷的力量，激發學生對于知識和經驗進行批判性反思。
  知識理論的考核內容包括學生10分鐘的口頭評述，和一篇1200到1600字的論文寫作兩部分。
  2、Theextended essay(EE)拓展論文
  EE拓展論文要求學生結合所學課程中的某一知識點進行獨立的調研，撰寫一篇具有實質內容的寫作，篇幅約4000字，通過撰寫這篇文章學生能夠調查研究一個由自己選定的特別感興趣的主題。
  并且這個過程還可以鼓勵學生學習掌握獨立開展研究的技能，這對他們今后大學期間的學習很有幫助。
  3、Creativity,activity,service(CAS)創造、行動與服務
  CAS課程在充滿學術味的IB課程中起平衡作用。在兩年的學習中，學生要花150個小時參與那些有利于他們身心發展，培養創造能力與社交能力的活動。諸如到社區、敬老院、幼兒園去服務，當志愿者，才藝表演，傳授一技之長等。
  每項活動都有一名活動負責人監控與指導，并記錄和評價學生的活動。
  IB學生還必須要有CAS活動日記，記錄自己的感想與啟迪。盡管這些記錄要花掉學生與活動負責人大量的時間，但目前沒有比這更可行的方法來證實學生是否真正參與了這些活動。
  其實綜上不難看出，一個選擇IB課程的學生除了要過語言關之外，還要了解社會、科學、數學等方面，并能夠進行獨立的課題研究，且具備一定的課外活動拓展能力，也就是參與社會事務的能力。

  目前IB課程分為IB-PYP課程、IB-MYP課程、IB-DP課程和IB-CP課程：
  1、Primary Years Programme(PYP):3-12歲（幼兒園、小學）；
  2、Middle Years Programme(MYP):11-16歲（初中）；
  3、Diploma Programme(DP):16-19歲（高中）；
  4、Career-related Programme(CP):16-19歲（高中職業導向）。
  IBDP計分要求
  1、6個門類，每門7分，共42分;4分為及格；
  2、TOK/EE/CAS計3分，CAS不參與分值貢獻；
  3、6門均及格，且TOK/EE/CAS通過，可獲得IBDP文憑。
  45為最高分滿分，40分以上算高分，申請常春藤大學的學生需要分數在40或以上。
  IB十大培養目標
  這10大特征，可以被譯作“思考者”“交流者”“原則性”“懂反思”“開放的心態”“踏實”“敢于冒險”“探究”“樂于助人”“知識淵博”，如果姑且將這10大特征平均分配，其實不難看出，IB非常強調個人的綜合素質，也著重于培養一個更為全面的人。
  哪些學生適合就讀IB課程
  1、學科基礎扎實是必備條件。
  2、具備一定的輸出能力。
  3、英語能力是必須的（除了母語外，IBDP全是英文教學）。
  4、積極主動的學習態度，不斷的找出自己的不足和弱項，想辦法解決。
  5、良好的心態。
  對于非常糾結到底要不要選擇IB課程的家長，可以綜合了解IB對學習者的10大核心特征的要求，以及目前孩子的具體情況，做好相應準備。

  1、靈活銜接，IB課程幫助學生提前接受先進的國際教育，幫助學生更快更好地適應西方的大學教育，并能保持優異成績，保持成長后勁。在入學后還可以幫助學生獲得免修課程、跳級、獲得獎學金等，從而節省了留學費用。
  2、實用性高，IB課程沒有地域性限制，為世界上所有主流大學認可，大學選擇范圍寬廣，能程度地避開各國簽證政策變化的影響。持有IB證書的學生可以直接申請入讀120多個國家的4000多所大學。
  3、競爭力強，IB課程畢業生申請世界名牌大學優勢明顯，全球大學，包括哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等，都把IB課程考試視為含金量的高中文憑而會優先錄取IB課程的畢業生。根據IBO對美國名校本科新生錄取率進行的調查，IB學生的錄取率遠高于平均錄取率。