少兒編程基本概念
發布時間：2019-09-06 09:52:42 已幫助：1009人 來源：北京瓦力工廠少兒編程
少兒編程教育已經廣泛被大眾接受，少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程，那么在進行少兒編程的教學中要注意哪些問題呢？少兒編程基本概念有哪些呢？小編為大家找來了具體的內容介紹，一起來了解下吧。
語句是程序執行的一個步驟。可以把編程當成搭積木的過程，在還在腦中隱約有個積木完成的輪廓，然后孩子按照自己所想，一塊積木的、一塊積木的搭建起來。這每一塊積木都是搭建過程的一個步驟。如果把搭建過程看作編程的話，每次搭積木就是寫一條編程語句。少兒理解搭積木比較容易，所以少兒編程方式是搭積木式的圖形化編程，可以讓孩子更好的進行編程啟蒙，不會讓其對編程干到枯燥。
概念2：條件
條件是程序執行的分支。這是編程體現智能的地方。就像人們可以思考問題時，正確該怎么做，錯誤該怎么做一樣。
在少兒進行編程時，可以主動引導孩子思考，對于當前情況進行判斷，并建立條件的概念，針對每個條件出現的情況，提出簡單的解決方案。
概念3：循環
循環是程序語句的重復執行。循環對于孩子來說，就是尋找規律，看看每幾步中有沒有重復的情況，如果有，就可以用循環解決問題。
在講解的過程中，編程老師們會根據課程劇情需要與連貫性，循序漸進的為孩子帶來這三個概念的講解并讓小朋友們嘗試，來進行實際操作體驗哦。
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