400-888-9073
新勵(lì)成對(duì)*的幫助太大了，之前一直在陌生人面前不敢開(kāi)口說(shuō)話，不知道說(shuō)什么好，老是得罪人，通過(guò)新勵(lì)成的人際溝通課程的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多，和陌生人有話題說(shuō)了，很開(kāi)心。
北京新勵(lì)成是一家很好的培訓(xùn)學(xué)校，老師很負(fù)責(zé)任，每一堂課過(guò)后都會(huì)跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，真正的幫助學(xué)員進(jìn)行能力提升指導(dǎo)，*就說(shuō)在這里學(xué)習(xí)的即興演講課程，現(xiàn)在鍛煉的自己已經(jīng)不用演講稿也可以自信的開(kāi)口演講了，特別好。
北京新勵(lì)成對(duì)*的改變有很大的幫助，這里講的課程主要是以實(shí)踐鍛煉為主，讓學(xué)員在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用的生活中，慢慢的進(jìn)行加強(qiáng)鍛煉，教學(xué)方案很實(shí)用。
孩子性格比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，聽(tīng)說(shuō)新勵(lì)成的自信口才課程就是幫助解決這類問(wèn)題的，就帶孩子來(lái)了解學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，孩子現(xiàn)在不僅活潑了很多，而且說(shuō)的話也感覺(jué)他特別自信，不再是以前那個(gè)做什么都害怕的孩子的，很感謝這里的老師。
口才演講和人際溝通方面是*一直比較欠缺的，聽(tīng)說(shuō)北京新勵(lì)成有這方面的培訓(xùn)課程，通過(guò)試聽(tīng)了解決定在這里報(bào)名學(xué)習(xí)，老師很多負(fù)責(zé)任，對(duì)*進(jìn)行了相關(guān)的能力測(cè)評(píng)，發(fā)下了的主要問(wèn)題，進(jìn)行了針對(duì)性的課程規(guī)劃，按照老師的方法現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步了很多，會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己
*在這里報(bào)名了說(shuō)服力銷售課程，說(shuō)實(shí)話之前一直抱有懷疑的態(tài)度，但是實(shí)在是自己銷售能力不行，就抱著試試的態(tài)度去學(xué)校了解了一下，還真的有用，老師講授的內(nèi)容都是結(jié)合平時(shí)工作中遇到的各種問(wèn)題給出的建議，在應(yīng)用老師講授的方法投入到工作中后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了很大
給孩子在新勵(lì)成報(bào)名了形體禮儀課程，孩子現(xiàn)在特別懂禮貌，也很懂事，氣質(zhì)也比其她孩子好很多，看來(lái)還是要從小抓起的。
孩子說(shuō)話一直笨笨的，表達(dá)不清楚自己的意思，也不知道到底是怎么回事，通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)原來(lái)是孩子不自信，不敢表達(dá)自己的內(nèi)心想法，聽(tīng)說(shuō)北京新勵(lì)成有這方面的課程，就帶孩子去了解了一下，老師讓孩子自己說(shuō)段話進(jìn)行了了解標(biāo)記，此后就針對(duì)性的設(shè)置了課程安排，孩
新勵(lì)成的智慧父母課程讓*學(xué)到了很多，之前管孩子的時(shí)候，方法一直到不對(duì)，簡(jiǎn)直就是個(gè)怨婦，從來(lái)不會(huì)夸獎(jiǎng)他，為孩子也造成了很大的心理陰影，通過(guò)這個(gè)課程*認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在不僅自己改變了好多，和孩子的關(guān)系也親近了許多，特別好的一家機(jī)構(gòu)。
*的孩子之前一直都不敢開(kāi)口和陌生人講話，特別內(nèi)向，自從報(bào)名學(xué)習(xí)了新勵(lì)成的快樂(lè)溝通課程，孩子現(xiàn)在特別開(kāi)朗，敢主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話了，變好了很多，為孩子高興，也為有這樣一個(gè)好的機(jī)構(gòu)而欣慰。
北京魅力口才課程
北京高效溝通課程
北京高效記憶課程
北京快樂(lè)溝通課程
北京當(dāng)眾講話培訓(xùn)
北京智慧父母課程
北京企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
北京自信口才培訓(xùn)