數學概念記憶方法

發布時間：2018-11-20 14:46:57 已幫助：1188人

數學概念記憶方法

在數學學習中，概念的應用最重要，概念記得清楚用的熟練做題的時候就會輕松很多，但是還是會有很多學員不會進行套用，那么數學概念怎樣學好呢？小編為大家找來了一些數學概念學習的方法介紹，有需要的學員一起來了解學習一下吧。

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一、溫故法

學習新概念前，如果能對孩子認知結構中原有的適當概念作一些結構上的變化來引進新概念，則有利于促進新概念的形成。

二、操作法

對有些概念的教學，可以從感性材料出發，讓學員在操作中去發現概念的發生和發展過程。

三、類比法

這種方法有利于分析兩相關概念的異同，歸納出新授內容有關知識；有利于幫助學員架起新、舊知識的橋梁，促進知識遷移，提高探索能力。

四、喻理法

為正確理解某一概念，以實例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念.

五、置疑法

這種方法是通過揭示教學自身的矛盾來引入概念，以突出引進新概念的必要性和合理性，調動學員了解新概念的強烈的動機和愿望。

六、創境法

如在講相遇問題時，為讓學英語對相向運動的各種可能的情況有所感受，可以從研究"鼓掌時兩只手怎樣運動"開始。通過拍手體驗，在邊問、邊議中逐步講解。實踐證明，如此使學員猶如身臨其境去體驗并理解有關知識，能很快準確地掌握相關的數學概念。