高中歷史培訓(xùn)班 2025-01-11 15:20:01

 課程介紹

 中國(guó)文化博大精深，而中國(guó)的歷史也久遠(yuǎn)流長(zhǎng)，單單憑借我們高中歷史是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而如何學(xué)好歷史，很多人喜歡死記硬背，其實(shí)不然，你只需要愛(ài)歷史，在腦內(nèi)形成自己的知識(shí)體系，歷史迎刃而解。

 明睿教育的高中歷史小班課程是針對(duì)高一至高三想要提升歷史水平的學(xué)員開(kāi)設(shè)的，由明睿教育高中歷史老師親自授課，為學(xué)員梳理歷史長(zhǎng)線，掌握每個(gè)朝代、每個(gè)歷史人物的關(guān)鍵事跡，并培養(yǎng)學(xué)員自己的思維觀點(diǎn)。

 根據(jù)高中不同階段的學(xué)生，該課程下細(xì)分為高一、高二和高三3個(gè)不同的班型；其中高一階段要求學(xué)生掌握世界古代文明、中國(guó)古代文明的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的史學(xué)思想和方法；高二階段著重學(xué)習(xí)世界近代史和中國(guó)近代史，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和歷史意識(shí)；高三階段主要是拓展課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從宏觀視野把握歷史課程內(nèi)容。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以迅速提高歷史學(xué)科，并應(yīng)對(duì)不同級(jí)別的考試。

 課程內(nèi)容

 高一：著重掌握世界古代文明、中國(guó)古代文明的歷史，培養(yǎng)“史由證來(lái)、證史一致、史論結(jié)合、論從史出"的史學(xué)思想與方法；能夠掌握古代人類(lèi)歷史的重大史實(shí)和不同階段的的時(shí)代、區(qū)域特征。

 高二：著重世界近現(xiàn)代史、中國(guó)近現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)；注重歷史思維能力和歷史意識(shí)的培養(yǎng)；形成唯物史觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法；應(yīng)對(duì)歷史合格考試。

 高三：主要是拓展課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從宏觀視野把握歷史課程內(nèi)容，并運(yùn)用不同的歷史觀正確分析歷史；應(yīng)對(duì)高考、等級(jí)考試。

 教學(xué)安排

 高一歷史的知識(shí)點(diǎn)很瑣碎，一對(duì)一的輔導(dǎo)模式有利于學(xué)生理解知識(shí)體系。

 高中時(shí)期，學(xué)習(xí)文科的同學(xué)都知道，歷史要拿高分并不是那么容易的，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)太多，很難抓住重點(diǎn)，也很難去記住這些知識(shí)點(diǎn)。要想學(xué)好歷史，要現(xiàn)在高一和高二的時(shí)候打好基礎(chǔ)，梳理好知識(shí)的脈絡(luò)，否則到了高三統(tǒng)一復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)顯得更加的吃力、跟不上。

 明睿教育高中歷史一對(duì)一輔導(dǎo)班，全是專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬的老師授課，幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子形成高效的答題速度、提高準(zhǔn)確率。

 明睿教育的專(zhuān)職老師幫助學(xué)生構(gòu)建古代史知識(shí)體系、近代史知識(shí)體系、現(xiàn)代史知識(shí)體系，培養(yǎng)歷史學(xué)科素養(yǎng)；建立錯(cuò)誤檔案糾錯(cuò)補(bǔ)償，失誤深度剖析，基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力評(píng)估，查漏補(bǔ)缺，弱項(xiàng)專(zhuān)訓(xùn)；思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；材料解讀能力培養(yǎng)，獲取正確結(jié)論能力培養(yǎng)；階段性試題訓(xùn)練，知識(shí)能力漏洞修復(fù)，思維視角拓展，主觀題不失分方法等。

 明睿教育一對(duì)一輔導(dǎo)老師會(huì)通過(guò)測(cè)試分析學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)，按照學(xué)生的問(wèn)題去做針對(duì)性的教學(xué)方案。在提升基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)把歷年來(lái)高考常考的知識(shí)點(diǎn)以及題型做專(zhuān)項(xiàng)講解練習(xí)，每次課后布置相應(yīng)的作業(yè)，包括寫(xiě)的和背誦的部分，從根本上幫助學(xué)生得到提升。

 針對(duì)上下五千年歷史編撰了獨(dú)屬于明睿教育歷史老師的記憶方法和技巧，能夠幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)和鞏固高三歷史知識(shí)點(diǎn)，全面改善學(xué)習(xí)方法，有效提高學(xué)習(xí)效率。