初中英語培訓班 2025-01-11 13:11:09

 課程介紹

 北京明睿教育開設(shè)的七年級英語一對一補課班會幫助學生全面梳理七年級涉及到的英語知識點，老師會從聽、說、讀、寫四個方面入手，采取沉浸式教學，幫助學生講解重點，剖析難點，培養(yǎng)語感，將英語融入生活。

 北京明睿教育的老師都是具有多年的一線帶班經(jīng)驗的，擅長引導學生自主學習，培養(yǎng)八年級學生對于英語的學習興趣，根據(jù)學生的需求和接受能力，調(diào)整英語的教學方法，幫助學生放棄繁雜的語法，運用科學的方式，熟練記憶單詞，改善學生的發(fā)音問題，提前杜絕啞巴英語的形成。

 專職班主任全程監(jiān)督早讀，協(xié)助學生掌握發(fā)音、理解詞義，不浪費每一個早晨；畢業(yè)班老師帶領(lǐng)長文閱讀理解，助力孩子掌握略讀、速讀、精讀的技巧，掌握解析長難句語法語義的方法，寫作與表達的通用模板，讓孩子無憂應(yīng)對中考英語。

 課程內(nèi)容

 初一英語：

 1、詞類：名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞

 2、句子成分：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語

 3、構(gòu)詞法：合成法、派生法（派生名詞、派生形容詞、派生副詞）、轉(zhuǎn)換法（形容詞→動詞、動詞→名詞、名詞→動詞、形容詞→副詞、副詞→連詞、介詞→副詞）

 4、名詞：專有名詞、普通名詞、可數(shù)名詞的單復數(shù)、名詞所有格、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復數(shù)的一致問題、名詞用法辨析

 5、代詞：代詞的分類（人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、關(guān)系代詞、相互代詞、疑問代詞、連接代詞和不定代詞等）、人稱代詞（主格人稱代詞、賓格人稱代詞）、物主代詞（形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞）

 6、數(shù)詞：基數(shù)詞、序數(shù)詞

 7、冠詞：定冠詞、不定冠詞的用法

 初二英語：

 1、形容詞、副詞：形容詞的句法作用，形容詞的用法辨析，副詞（時間副詞、頻度副詞、地點/方位副詞、程度副詞、方式副詞、疑問/連接副詞、其他副詞），副詞在句子中的位置以及作用，形容詞、副詞的原級、比較級和最高級的用法，形容詞和副詞的規(guī)則變化和不規(guī)則變化

 2、介詞：介詞的用法、介詞的分類（地點/位置/范圍介詞、方向/目標趨向介詞、時間介詞、方式介詞、涉及介詞、目的介詞、原因介詞、比較介詞、伴隨/狀態(tài)介詞）、介詞短語的句法作用及在句子中的位置

 3、動詞：動詞的分類（實義動詞、連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞），實義動詞（及物動詞、不及物動詞），動詞的規(guī)則變化及不規(guī)則變化，謂語動詞的時態(tài)變化（現(xiàn)在時態(tài)：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般將來時、現(xiàn)在完成時，過去時態(tài)：一般過去時、過去進行時、過去將來時、過去完成時），八種時態(tài)的具體用法，瞬間性動詞的完成時、延續(xù)性動詞或狀態(tài)動詞的完成時，被動語態(tài)，動詞的非謂語形式（動詞不定式、動名詞、分詞），動詞用法辨析

 4、連接詞：連詞的分類（并列連接詞、從屬連接詞）

 初三英語：

 1、簡單句：簡單句的特點和種類（陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句），陳述句（肯定式、否定式），疑問句（一般疑問句的構(gòu)成、回答、否定結(jié)構(gòu)，特殊疑問句的構(gòu)成和回答、常用疑問代詞和疑問副詞，反義疑問句的構(gòu)成、回答，選擇疑問句的構(gòu)成、回答），祈使句（肯定式、否定式），感嘆句

 2、句子成分：主語、謂語、賓語、表語、定語、賓語補足語、狀語

 3、簡單句的五種基本句型：主謂句型、主系表句型、主謂賓句型、主謂雙賓句型、主謂賓補句型

 課程詳情

 在初中階段，學生面臨的各種考試往往讓他們感到壓力山大。而北京明睿教育的老師會針對學員所面對的具體考試，教授相應(yīng)的應(yīng)試技巧和方法，讓學生在應(yīng)試時能夠從容應(yīng)對。無論是解題思路、時間管理，還是重要知識點的梳理，老師們都有豐富的經(jīng)驗，可以幫助學生在考試中更好地發(fā)揮。

 北京明睿教育的課程設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多樣。課程結(jié)合了聽、說、讀、寫四項基本技能的訓練，不僅讓學生在語法和詞匯上有扎實的基礎(chǔ)，更有助于提高他們的綜合應(yīng)用能力。同時，機構(gòu)還定期舉辦各類語言實踐活動，如英語角、交流會等，激發(fā)學生的英語學習興趣，提升實際運用能力。