北京14天軍事思維成長(zhǎng)營(yíng) 2024-04-01 16:35:24
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北京兵行天下夏令營(yíng)為學(xué)員設(shè)置14天軍事思維成長(zhǎng)營(yíng)，把軍事訓(xùn)練和動(dòng)手操作，實(shí)驗(yàn)完善相結(jié)合，在反復(fù)的操作過(guò)程中，提升學(xué)生的專(zhuān)注力，解決向題的能力，考驗(yàn)學(xué)生的思考能力及抗挫折能力。
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14天軍事思維成長(zhǎng)營(yíng)
教學(xué)安排
軍事課程訓(xùn)練：體能訓(xùn)練、戰(zhàn)地救護(hù)，野外生存，戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)、單兵格斗、匕首操，彈藥運(yùn)輸岡日常內(nèi)務(wù)及隊(duì)列訓(xùn)練，像軍人一樣雷厲風(fēng)行。勇敢頑強(qiáng)。
軍事器械體驗(yàn)：槍械戰(zhàn)術(shù)射擊、槍械分解、投擲手榴彈迫擊炮實(shí)操、火箭筒發(fā)射，cs等;滿(mǎn)足孩子的軍旅夢(mèng)，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力。
軍人風(fēng)貌+習(xí)慣養(yǎng)成：體態(tài)矯正(十字架訓(xùn)練)、軍姿、軍禮軍容;執(zhí)行軍人一日生活制度。培養(yǎng)營(yíng)員良好的生活作息及自理習(xí)慣;
安全防衛(wèi)+國(guó)防教育：救災(zāi)避險(xiǎn)逃生、消防演練、應(yīng)急救護(hù)知識(shí)講座、校園防霸凌等。普及國(guó)防教育使?fàn)I員增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念，掌握必要的國(guó)防知識(shí)，做一名合格的小戰(zhàn)士;
感恩+勵(lì)志課堂：物質(zhì)上珍惜糧食、精神上知理明德、了解父母的辛苦、感恩知恩;以情動(dòng)人喚醒營(yíng)員內(nèi)心深處的情感。激勵(lì)強(qiáng)化勵(lì)志教育。
趣味團(tuán)隊(duì)拓展：多種項(xiàng)目鍛煉營(yíng)員的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力。不拋棄不放棄的堅(jiān)韌精神。
營(yíng)內(nèi)文化+個(gè)人展示：軍旅日記、一封家書(shū)、假期作業(yè)、學(xué)唱軍歌等，口才演講、營(yíng)內(nèi)分享、結(jié)營(yíng)晚會(huì)才藝展示等，鍛煉營(yíng)員膽量、發(fā)掘?qū)W員潛力，突破自身極限。課程特色
學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì)，通過(guò)半個(gè)月的軍事訓(xùn)練，從站姿，坐姿，吃穿住行訓(xùn)等五大方面，規(guī)范孩子日常行為習(xí)慣,提高獨(dú)立生活的能力和自信心，同時(shí)，讓孩子經(jīng)歷挫折，勇敢去面對(duì)挫折解決問(wèn)題，讓孩子換位思考，感謝父母之恩。
課程收獲
行為好習(xí)慣，訓(xùn)練營(yíng)規(guī)律的作息時(shí)間，適應(yīng)的體能訓(xùn)練，健康好身體。
軍事化：嚴(yán)格的軍事化標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，注入養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)。加強(qiáng)人際交往，善于溝通。
把軍事訓(xùn)練和動(dòng)手操作，實(shí)驗(yàn)完善相結(jié)合。在反復(fù)的操作過(guò)程中，提升學(xué)生的專(zhuān)注力，解決向題的能力，考驗(yàn)學(xué)生的思考能力及抗挫折能力。讓學(xué)生思考問(wèn)題更全面，更詳細(xì)。
通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)，練就生存技能：如火災(zāi)逃生技能、水災(zāi)求生技能、疫情防控技能、繩索脫困、電梯困閉等求生技能、面對(duì)困頓，機(jī)制應(yīng)對(duì)，臨危不懼。
系統(tǒng)的培訓(xùn)，使?fàn)I員提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)讓營(yíng)員樹(shù)立良好的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)幸福人生;
