北京兒童心理健康輔導培訓 2023-11-13 10:58:30

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授課學校: 北京凱途心理

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課程介紹發布日期：2023-11-13 10:58:30

北京凱途心理為學員設置兒童心理健康輔導培訓班，注重技能技法培訓，夯實心理學基礎，聚焦兒童青少年心理發展，提高解決兒童青少年心理健康識別與輔導能力，全方位提升學生心理健康素養。

兒童心理健康輔導培訓

1 課程介紹

建立全過程青少年抑郁癥防治服務、評估體系，各類體檢中心在體檢項目中納入情緒狀態評估，供體檢人員選用。
為培養兒童青少年心理健康輔導專業人才，本課程以心理健康、心理咨詢與治療、精神病學的相關理論為指導，既關注正常兒童青少年心理健康的一般狀況，也關注異常兒童青少年的心理咨詢與心理輔導，本課程涵蓋了基礎理論、專業技術、實務應用3部分，由5大模塊構成，即:學科基礎、學習視角、實用技術、專題點睛、效果評估，是兒童青少年心理健康狀況的鑒別、診斷、咨詢、治療、效果評估的全程式學習體系。

2 招生對象

教師及教育行政管理者
從事心理咨詢、心理分析、心理督導技術等有關行業的群體
有志于從事兒童青少年心理咨詢工作人士及心理學愛好者
父母和準父母

3 課程設置

課程融合了心理測量學、特殊兒童心理學、精神病學等不同學科的視角。在描述、測量、診斷與評價等不同水平上介紹兒童青少年心理健康的類型。究竟什么是心理健康?日常生活中，兒童青少年的哪些行為表現可以作為心理不健康的指征?我們應該如何維護兒童青少年的心理健康?對哪些有心理問題的兒童青少年，我們應該如何去幫助他們......上述這些問題都可以在課程中找到答案。不同學科的多元視角既可以為父母了解、剖析兒童青少年的發展提供參照，也可以幫助兒童青少年相關行業的從業者提高對兒童青少年發展問題的鑒別、分析水平。
對兒童青少年心理健康的促進有賴于心理健康的輔導技術、心理問題的預防、鑒別、咨詢與治療技術。事實上，這些技術在課程中都得到了有效的落實。課程區分了心理健康輔導的通用技術以及輔助技術。既有會談、移情、游戲等傳統技術的訓練——這也是所有的心理咨詢流派都用的技術，也有敘事治療、閱讀治療、藝術治療等前沿領域的探索。技術中所涉及的如攝入性談話、傾聽等技術，盡管有不同的適用情境，但均考慮到了正常群體心理健康的維護，也考慮到了心理異常群體的咨詢與臨床輔助。
為更好地解決兒童青少年發展問題，在課程的專題點睛模塊，設置了針對兒童青少年群體的常見學習問題與輔導，也根據兒童青少年階段個體重點發展的任務，設計了“性心理與輔導”專題，同時，還設置了針對特殊兒童青少年的感覺統合訓練，和注意缺陷伴多動障礙、抽動穢語征，以及閱讀障礙等內容。

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