北京丘成桐化學獎競賽課程 2023-08-07 11:09:18
課程介紹
發布日期：2023-08-07 11:09:18
北京翰林國際教育為學員設置丘成桐化學獎競賽課程，激發中學生對化學研究的興趣，培養年輕的化學科目人才，激發學生的研究興趣和創新能力，以及發現和培養科學領域的年輕人才。
化學是一門古老的傳統基礎科學,也是一門重要的學科。該學科的發展不僅讓我們了解了化學鍵和化學反應的基礎理論,而且導致了數以萬計的新物質的產生,為人類的科學進步和社會生活做出了巨大貢獻。
?鼓勵中學生思維創新
?培養年輕的化學科目人才
?促進中學老師和大學教授之間的討論
在最終研究報告提交截止日期之后,指導老師和參與學生的信息無法更改。
一個學生可以參加多個學科的競賽,但每個學科僅限一次。
如果參賽團隊已經在其他比賽中提交或發表了相同的研究報告,則在帳戶注冊過程中必須在“研究報告提交”部分中提供相關信息。
如果最終研究報告的相似性百分比超過10％,則組委會將取消參賽團隊的資格。如果是極端的全文抄襲,來自同一學校的所有參賽隊伍將被取消比賽資格。此外,學校及其抄襲行為將公開報道。
入選全國決賽的研究報告將在7天內在官方網站上發布以供公眾審查。
1.學科相關性
研究主題必須與化學學科相關。評估過程中考慮的主要因素是本研究要解決哪些具體問題。
2.研究課題和研究方法的獨創性
擬解決的問題必須明確,且是原創的。研究對象可能是原創問題,也可能是現有的猜想。參賽團隊負責對其問題的背景或獨創性進行充分的文獻綜述。一般而言,被大眾所熟知但是參賽團隊不知道的問題,不算原創問題。
僅提供研究思路的報告將不會獲獎,論文必須包括大量的研究結果。
3.概念和結論的準確性
報告中提到的概念必須準確呈現。通過研究獲得的數據解釋（包括實驗和理論計算）必須是可靠的,但并不一定排除其他解釋。
4.研究過程的真實性
所提交的研究報告必須由參賽學生在小組指導老師的指導下完成。任何大學或研究機構的研究人員（包括研究生）均不得代表參與的學生完成研究的任何部分。如果含有沒有外部幫助（例如某些實驗設備或測試的操作）無法完成研究過程的部分,則必須在報告中明確指定提供幫助的人員的姓名和所提供幫助的性質。
5.對未來化學發展有貢獻和潛力
如果研究結果將在化學科學中取得進一步的發展,或者該方法具有在更廣泛的領域或其他應用中的潛力,則該項目具有很高的價值。
6.遵守學術規范
研究報告應按照學術規范撰寫,并至少包括以下內容：1）標題；2）摘要；3）介紹研究背景和現有研究；4）研究資料和方法；5）結論；6）討論；7）參考書目；8）確認團隊中每個成員的貢獻。研究報告必須清楚地區分原始內容和僅提供背景信息的現有材料。未經團隊成員貢獻的任何現有研究都必須明確引用。
7.如果參與面試答辯,注意口語表達的學術規范性
面試答辯應說明問題的背景、關鍵的背景材料,最重要的是要說明團隊的貢獻。
8.如果參與面試答辯,需要展示團隊合作精神
在面試答辯中,期望每個參與的學生將以有組織的形式代表團隊發言。
9.學術道德與誠信
評審流程
9月16日-10月31日：分區比賽
12月13日-12月14日：國際委員會在現場公布結果
【注：全國決賽將以英語口頭答辯研究報告,并將由國際委員會進行審查。】
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