北京全球創新研究大挑戰挑戰賽 2023-03-02 17:45:34
全球創新研究大挑戰最早在2012年由哈佛商學院和清華大學經管學院學者聯合啟動，是以學術研究和社會實踐推動創新的國際級別高中生創新挑戰。CTB旨在通過學生自主探究的項目式學習（student-driven project-based learning）、項目研究和落地實踐，鍛煉高中生的核心素養和綜合能力，看到更大的世界、并從小事著手身體力行積極的改變，從而強化其自主探究精神，提升大學接軌程度（college readiness）與創新能力，在全球化時代下擁有更開闊的本土情懷與國際視野。10年以來CTB聯合耶魯、斯坦福、清華、北大等數十所國內外大學教授，諾貝爾獎、普利策獎得主與各領域專家學者，向世界范圍華人中學生提出研究話題和創新挑戰。
CTB從與大學接軌的領域知識出發，著眼身邊生活，以知名院校學術方法論為藍本，通過快速的在線學習，旨在培養高中生學術與創新能力，以原創觀點和創新方案踐行“??志，做?事”(Think Big,Start Small)的項目精神，提升?學接軌程度(college-readiness)，服務?學機構的?才培養和選拔。
CTB 21-22設有線上站、全國站和全球站三個遞進級別，線上站分為以下四大主線任務
為了幫助參與者更好地完成項目，挑戰設置了十二門核心能力的線上內容，學者反饋，線上問答等輔導機制，從零到一參與者研究和社會創新的基本技能。完成在線選拔的優秀參與者，將進入2022年3月的全國站展演，從中脫穎而出的小隊將參加全球站角逐。
所有9-12年級的學生都可以報名參加CTB，沒有國籍和年齡要求。在提交次作業前，請提供真實身份證明。所有參與者在現場站展示之前，都必須得到家長或法定監護人的簽字同意，才能參加現場項目展示。
學生報名后，可以開始組隊，后續的項目需要按照小隊來完成，CTB21-22的小隊人數最少要求4人，最多10人，這是因為完成CTB的項目往往需要擁有不同技能點的同學們一起齊心協力合作完成。當然為公平，任何個人在任何一年只能參加一個CTB項目。在項作業提交（12月13日）之前，小隊可以自由更換隊友，在全部報名截止之后，小隊成員名單將不能再變換。
一個典型的CTB團隊由具有以下專長和角色的人員組成
隊長：小隊領袖，大家都能樂于服從TA的安排。
寫作者：根據你計劃使用的語言，你可能需要多名擅長中文和英文學術寫作的成員。這并不意味著他們會為團隊完成所有的寫作，但他們應該有能力編輯大家的草稿，并把你們取得的成就用一種能簡單明了又吸引人的語言表達出來。
分析師：具有良好的邏輯、統計能力或對數據分析感興趣的人。
設計師：有良好的審美意識，愿意為團隊產出精美宣傳品的人。
演講者：不害怕公開演講的人，能夠清晰地表達想法，并能在演講前幫助訓練團隊的其他成員。
研究人員：喜歡在互聯
其他常見的角色包括：網紅宣傳大師，傳播你們的理念并與外部資源談判。記賬員，記錄項目開支和預算。負責剪輯視頻的攝像師，有時甚至是吉祥物，如果一個人的存在給團隊帶來歡樂，讓每個人都能堅持下去，也是一個很重要的職能！
CTB要求所有小隊都配有一名對應的教練幫助輔導項目。建議在確定選題后，開始尋找校內校外社會資源上合適的教練，幫助監督項目的開展，提供必要的支援，一般教練人選可以是學校老師，校外輔導老師，和你的研究領域相關的專業人士，之前參加過CTB的學長學姐等等，如果自己實在無法找到教練，CTB也會為大家開設一些線上和CTB導師面對面交流的Office Hour，確保每個小隊都可以收到個性化的輔導和答疑。
