IB是一門具有挑戰性，相對難度較大，認可度較高的課程。它為學生進入大學和獲得國際學士學位證書做準備。獲得該證書后，學生有資格直接進入英國大學和其他大多數國家的大學學習。他們也可以獲得一年的學分進入美國大學。IB課程深入開展，學生的學習會不斷深入。
學生持有IB國際文憑組織頒發高中文憑，可直接申請包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等2000多所世界高等學府，成績優異的IB畢業生還可獲得國外相應大學學分減免，甚至直接跳級修大二課程，并獲得高校專門針對IB學生所提供的獎學金。
培養學生通過實驗探究自然科學，并將理論和實際應用聯系起來的能力。
中文：1、讓學生把自己的母語作為一門語言形成全新的認知，了解我們母語使用過程中所體現的文化因素，從而能欣賞本民族的文化和歷史，并理解具有其他文化背景的人們的觀點以及這些觀點在語義建構上所起的作用。
2、培養學生對不同作品進行細致的分析并建立作品間適當聯系的能力，培養他們清晰的思維能力和流利的書面及口頭表達能力。
3、促使學生從語言和文學中獲得愉悅，并對它們產生終身興趣。
經濟學：培養具有國際思維的人才。
英語：1.認識和理解不同的文化。
2.能夠理解并正確運用所學的語言知識。
3.通過了解其它國家的文化，欣賞其他個人和社會群體的價值觀和傳統
4.了解語言的作用，并認識到語言課程和其它課程之間的關系
5.分析和比較本國語言與英語之間的差別，認識本國文化和其它國家之間的差異
6.通過語言學習，為今后的學習和工作做好鋪墊
7.通過語言學習，培養學生的創造力，促進智力發育
