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      北京啟明星雙語學(xué)校

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      全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
      北京啟明星雙語學(xué)校
      北京啟明星雙語學(xué)校是一所K-12學(xué)校  北京啟明星雙語學(xué)校為學(xué)生提供國際課程和完美平衡的雙語教育  北京啟明星的小學(xué)部和中學(xué)部均采用國際文憑組織的IB課程體系  
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      北京國際初中培訓(xùn) 2020-03-18 15:32:40

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      授課學(xué)校: 北京啟明星雙語學(xué)校

      教學(xué)點(diǎn): 2個(gè)

      已關(guān)注: 609人

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      課程介紹 發(fā)布日期:2020-03-18 15:32:40
      國際初中培訓(xùn)

      北京啟明星雙語學(xué)校初中部通過建立有意義的聯(lián)系從而培養(yǎng)學(xué)生的品格發(fā)展學(xué)生所有可能的能力與才華,同時(shí)幫助學(xué)生準(zhǔn)備應(yīng)對嚴(yán)格的高中項(xiàng)目,參加一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)項(xiàng)目,致力于培養(yǎng)具有雙語和雙文化的全球公民

      啟明星初中部介紹:
      初中的學(xué)生在成長并從童年向青少年過渡的時(shí)期總是會(huì)問很多關(guān)于自身的大問題,有些是學(xué)術(shù)上的,有些則是情感上的。我們相信這個(gè)階段進(jìn)行寬廣、平衡、對個(gè)人而言具有挑戰(zhàn)性的教育,從而吸引學(xué)生并培養(yǎng)他們對終身學(xué)習(xí)的熱愛。

      在啟明星,初中主要是通過建立有意義的聯(lián)系從而培養(yǎng)學(xué)生的品格。這個(gè)階段,學(xué)生應(yīng)該與朋友建立強(qiáng)大的紐帶;將學(xué)習(xí)和真實(shí)生活、興趣和實(shí)際經(jīng)歷、采取的行動(dòng)和產(chǎn)生的影響聯(lián)系起來。很快,他們就要面臨關(guān)于大學(xué)和人生方向的艱難抉擇,不過現(xiàn)在是快樂而自由的探索階段。啟明星初中將發(fā)展學(xué)生所有可能的能力與才華,同時(shí)幫助學(xué)生準(zhǔn)備應(yīng)對嚴(yán)格的高中項(xiàng)目。

      我們的核心價(jià)值觀(尊重、關(guān)懷、團(tuán)結(jié)、服務(wù)和卓越),這些全部都深植于我們的項(xiàng)目中。無論是在操場、體育場還是教室,啟明星的學(xué)生們將每一天都生活在這些價(jià)值觀中。我們的學(xué)校社區(qū)是這些價(jià)值觀的行為榜樣,這些榜樣的力量,即使在學(xué)生畢業(yè)很久之后,也依然會(huì)對他們的品格塑造產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。

      在學(xué)生的初中階段,我們格外關(guān)注學(xué)生發(fā)展自我管理和良好判斷能力的需要。我們的許多項(xiàng)目都經(jīng)過精心設(shè)計(jì),幫助他們培養(yǎng)這樣的技能,并為他們在這個(gè)發(fā)展階段打下成功的基礎(chǔ)。對我們來說,格外重要的一點(diǎn)是不僅要關(guān)注六年級時(shí)進(jìn)入初中項(xiàng)目學(xué)習(xí)的青少年,同時(shí)也要關(guān)注即將進(jìn)入高中項(xiàng)目學(xué)習(xí)的年輕人。我們必須確保學(xué)生掌握了成功邁向他們發(fā)展與教育下一階段所需的生活與學(xué)習(xí)技能。
      教學(xué)計(jì)劃編制:
      在小學(xué)階段所習(xí)得的基礎(chǔ)知識、技能和理解的基礎(chǔ)上,啟明星初中的學(xué)生參加一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)項(xiàng)目,致力于培養(yǎng)具有雙語和雙文化的全球公民。作為國際文憑組織中學(xué)項(xiàng)目(IB MYP)的授權(quán)學(xué)校,啟明星的初中項(xiàng)目銜接超學(xué)科性質(zhì)的國際文憑組織小學(xué)項(xiàng)目(IB PYP),教學(xué)以學(xué)科為基礎(chǔ)。

      啟明星的教學(xué)項(xiàng)目是多樣而平衡的。學(xué)生們通過富有挑戰(zhàn)性的符合標(biāo)準(zhǔn)的課程深化自身的學(xué)科理解和21世紀(jì)的技能,這些課程專門設(shè)計(jì)用來培養(yǎng)學(xué)生必要的學(xué)術(shù)知識和技能,以幫助他們成功完成大學(xué)課程。啟明星的教學(xué)與學(xué)習(xí)采用系統(tǒng)化和指導(dǎo)性的探究方法,使學(xué)生有機(jī)會(huì)在現(xiàn)有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行意義建構(gòu),并運(yùn)用日趨復(fù)雜和精湛的技能來展示對各學(xué)科的理解。基于概念的教學(xué)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生在內(nèi)容之間建立聯(lián)系,這需要更高層次的批判性思維,并可以促進(jìn)學(xué)科內(nèi)和跨學(xué)科的知識轉(zhuǎn)化。

      學(xué)生通過跨學(xué)科的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)了解全球挑戰(zhàn)的多面性。學(xué)生們面臨在不同學(xué)科之間建立聯(lián)系,并應(yīng)用自己所學(xué)為現(xiàn)實(shí)世界的問題提供解決方法的挑戰(zhàn)。整個(gè)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)服務(wù)性行動(dòng),學(xué)生有機(jī)會(huì)把課堂所學(xué)應(yīng)用于他們所生活的社區(qū)。社區(qū)設(shè)計(jì)和個(gè)人設(shè)計(jì)同時(shí)也為學(xué)生提供機(jī)會(huì)開展學(xué)生主導(dǎo)的行動(dòng)。
      體育與活動(dòng):
      體育

      啟明星雙語學(xué)校的體育項(xiàng)目致力于提高運(yùn)動(dòng)參與度,進(jìn)一步幫助實(shí)現(xiàn)我們體育部的目標(biāo)——終生健康的體育運(yùn)動(dòng)。團(tuán)隊(duì)與個(gè)人運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以幫助教授并加強(qiáng)學(xué)生諸如團(tuán)隊(duì)合作、公平競爭、運(yùn)動(dòng)員精神、職業(yè)道德和堅(jiān)持不懈的技能與品格。啟明星是“北京地區(qū)運(yùn)動(dòng)交流項(xiàng)目”的成員。“北京地區(qū)運(yùn)動(dòng)交流項(xiàng)目”是由來自北京各地的學(xué)校組成的競爭性聯(lián)盟。該項(xiàng)目同時(shí)會(huì)舉辦體育競賽、模擬聯(lián)合國和國際象棋大賽。比賽涵蓋5年級到12年級的學(xué)生。在該項(xiàng)目中,啟明星擁有足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球等隊(duì)伍,并將在這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上展開競逐。啟明星的體育項(xiàng)目正在飛速發(fā)展,并計(jì)劃于2018年春季組建網(wǎng)球隊(duì),屆時(shí)還有望加入中蒙國際學(xué)校協(xié)會(huì)成為會(huì)員。啟明星雙語學(xué)校體育項(xiàng)目的使命是為每位學(xué)生提供機(jī)會(huì),讓他們能在自己熱愛的運(yùn)動(dòng)上一較高下,建立自信和領(lǐng)導(dǎo)才能,并最終鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作、運(yùn)動(dòng)員精神和公平競爭的精神。

      活動(dòng)

      每一位校長都知道最成功的學(xué)生既能熱情對待自己的學(xué)習(xí)又能積極投身校園。通過發(fā)出自己的聲音、找到一個(gè)興趣、追隨自己的愛好,學(xué)生們可以大大提高自己在各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的參與度。我們的“Passion”項(xiàng)目與“探索”課程內(nèi)容涵蓋了從中文辯論、綠色生活、3D藝術(shù)到社區(qū)服務(wù)中的領(lǐng)導(dǎo)能力及其他,鼓勵(lì)學(xué)生尋找真正適合自己的東西。他們將有機(jī)會(huì)以一種具體實(shí)在的方式確認(rèn)自己的身份認(rèn)知和興趣所在,并運(yùn)用從這些興趣中收獲的紀(jì)律、自我管理能力和適應(yīng)能力去促進(jìn)每一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。

      我們認(rèn)為教育是為終身學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,因此啟明星初中絕不僅僅只是多門學(xué)科的簡單組合。這里是一個(gè)學(xué)習(xí)社區(qū),每一名成員都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的愛好并追求卓越。

      我們的希望是我們的學(xué)生能夠調(diào)查、計(jì)劃、采取行動(dòng)并對自己的成就進(jìn)行反思,因此,我們努力希望確保這些年輕的創(chuàng)造家或企業(yè)家們就都能找到一片發(fā)展才能的空間。
      學(xué)生生活:
      學(xué)生生活應(yīng)該就像一場歷險(xiǎn)。學(xué)生們應(yīng)該將這場學(xué)習(xí)、成長、發(fā)出自己的聲音并明白自己有多強(qiáng)大的歷險(xiǎn)分享給好友和榜樣,從中獲得樂趣。

      所有初中學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到課外一系列基于他們所受教育的豐富經(jīng)歷中,并進(jìn)一步促進(jìn)教育的發(fā)展。這些活動(dòng)包括文化活動(dòng)、露營、學(xué)生會(huì)、輔助課程項(xiàng)目(運(yùn)動(dòng)日、科學(xué)展等)、制作活動(dòng)、音樂表演等等。

      秋季戶外拓展

      學(xué)生將接受挑戰(zhàn),在學(xué)校以外的環(huán)境發(fā)展自己的團(tuán)隊(duì)合作建設(shè)能力和自我管理能力。學(xué)生們將學(xué)習(xí)戶外安全并自愿選擇參與一系列的挑戰(zhàn)活動(dòng),這些活動(dòng)專門設(shè)計(jì)來向?qū)W生介紹領(lǐng)導(dǎo)技能和概念。

      校園無邊界

      為了強(qiáng)化他們在學(xué)科內(nèi)進(jìn)行的學(xué)習(xí),學(xué)生們在春天可以報(bào)名參加一系列的教育游活動(dòng)。在游覽的過程中,學(xué)生們可以應(yīng)用他們習(xí)得的知識并體驗(yàn)到接受教育所產(chǎn)生的影響和裨益。

      學(xué)生會(huì)

      我們的學(xué)生會(huì)在強(qiáng)化我們的集體中扮演著積極的角色。他們負(fù)責(zé)組織活動(dòng),確保學(xué)生在關(guān)鍵事務(wù)上擁有話語權(quán),同時(shí)改善我們的校園環(huán)境,確保我們的校園做到以學(xué)生為中心。
      學(xué)生支持服務(wù):
      圖書館

      在幫助學(xué)生發(fā)展讀寫及文學(xué)能力上,圖書館扮演著極為重要的角色。他們的目標(biāo)是塑造終身讀者,終身讀者熱愛學(xué)習(xí),具有信息素養(yǎng)和批判思維,能夠運(yùn)用多種信息資源和技術(shù)。在初中階段,我們相信學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該是圖書館獲取、組織和運(yùn)用資源的驅(qū)動(dòng)力量。我們與啟明星社區(qū)的成員合作,幫助教授必需的信息素養(yǎng)技能,這樣他們就能如何找出并滿足自己的信息需求。

      學(xué)習(xí)與咨詢

      向初中學(xué)生提供的學(xué)習(xí)支持與咨詢服務(wù)由一名學(xué)生顧問和一名學(xué)習(xí)支持老師提供。他們會(huì)協(xié)助在學(xué)校生活中經(jīng)歷學(xué)業(yè)、社會(huì)或情感困難的學(xué)生。這支團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是討論出方法來幫助每個(gè)獨(dú)立的學(xué)生個(gè)體找到解決問題的方法,從而讓他們充分利用在啟明星的時(shí)光并享受作為我們集體一員的感覺。學(xué)習(xí)支持與咨詢服務(wù)的團(tuán)隊(duì)成員會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生,同時(shí)幫助他們了解自己,學(xué)習(xí)所需的自我管理技能,從而成為有成效、自信的人。

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