北京少年領(lǐng)袖勵(lì)志營(yíng) 2020-01-07 17:37:16
課程介紹
發(fā)布日期：2020-01-07 17:37:16
北京奧德曼夏令營(yíng)為想要提升領(lǐng)袖能力的青少年設(shè)置少年領(lǐng)袖勵(lì)志營(yíng)，以領(lǐng)袖的核心素養(yǎng)為中心，讓營(yíng)員清晰認(rèn)識(shí)并了解自己，勇于嘗試與突破，加強(qiáng)自信心、自身魅力，規(guī)劃、敢于行動(dòng)，樹立清晰的目標(biāo)能力，成為少年領(lǐng)袖。
2、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）在報(bào)名表應(yīng)該填寫正確聯(lián)系方式及學(xué)員信息，如有更換，須時(shí)間通知夏令營(yíng)工作人員;
3、禁止攜帶現(xiàn)金、金銀首飾等貴重物品，若有（根據(jù)要求交由生活老師統(tǒng)一保管）；
4、禁止攜帶游戲機(jī)、手提電腦、手機(jī)、管制刀具、等物品，若有（根據(jù)要求交由生活老師統(tǒng)一保管）；
5、營(yíng)員應(yīng)嚴(yán)格遵從營(yíng)規(guī)，如出現(xiàn)不服從管理而導(dǎo)致的不良后果，營(yíng)員須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
| 每日主題 | 時(shí)間 | 課題 | 核心體現(xiàn) | ||||||
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DAY 1 領(lǐng)袖公約 |
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公約法則： |
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DAY 2 領(lǐng)袖計(jì)劃 |
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團(tuán)隊(duì)需要奉獻(xiàn)、互助、信任正確的規(guī)劃、 合理的時(shí)間管理領(lǐng)袖成長(zhǎng)的步, 多維度的邏輯思維能力更加確定領(lǐng)袖判斷力 |
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DAY 3 領(lǐng)袖素養(yǎng) |
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禮儀不僅是領(lǐng)袖氣質(zhì)和人格魅力, 更是領(lǐng)袖所具備的一種基本素養(yǎng) |
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DAY 4 我是演講者 |
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演講不僅是交際能力的特有性質(zhì) , 也是我們表達(dá)能力、語(yǔ)言能力、自信的呈現(xiàn) |
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DAY 5 開心工作坊 |
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釋放天性,在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上 懂得自我解壓,獲得快樂(lè) |
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DAY 6 領(lǐng)袖決策 |
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重要的決策你能否做到 果斷理性、懂得取舍、敢于擔(dān)當(dāng)？ |
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DAY 7 社會(huì)公益實(shí)踐 |
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樹立正確的價(jià)值觀, 懂得人生的意義不在于索取,而在于奉獻(xiàn) |
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DAY 8 智造價(jià)值 |
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創(chuàng)新思維以及創(chuàng)造力 是我們不斷超越前行的靈魂 |
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DAY 9 夢(mèng)想計(jì)劃 |
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夢(mèng)想就是目標(biāo),目標(biāo)需要精心的規(guī)劃, 勇敢的堅(jiān)持,才能跟夢(mèng)想靠的更近 |
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DAY 10 欣賞與學(xué)習(xí) |
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培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,做到 自我認(rèn)知的行為,欣賞他人 |
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DAY 11 社會(huì)實(shí)踐 |
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實(shí)踐是加強(qiáng)適應(yīng)能力和 學(xué)習(xí)能力的方式,也是自我突破途徑 |
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DAY 12 感恩的心 |
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感恩是溫暖,是責(zé)任 ,是珍惜, 懂得尊重他人與知足,對(duì)給予心存感激, 這也是我們領(lǐng)袖必不可少的高貴品德 |
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DAY 13 領(lǐng)袖榮譽(yù) |
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回顧13天的成長(zhǎng)歷程,蛻變的 "痛苦" 帶來(lái)的領(lǐng)袖榮譽(yù) |
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磨合團(tuán)隊(duì)，建立信任,提升團(tuán)隊(duì)精神、集體茉譽(yù)感
無(wú)企何時(shí),我們都會(huì)明白,團(tuán)隊(duì)的力量永近,團(tuán)隊(duì)齊心,其利斷金,團(tuán)隊(duì)需要的核心是配合,奉獻(xiàn)，默契、団結(jié)完成一致的目標(biāo)!我們將通過(guò)很多活動(dòng)和時(shí)間的考驗(yàn)?zāi)捨覀兊膱F(tuán)隊(duì)。
自信的舞臺(tái)展示：
勇于嘗試與突破,加強(qiáng)自信心、自身魅力
我們積極創(chuàng)造各類舞臺(tái)(演講、表演等等),舞臺(tái)不僅僅局限于高臺(tái),每一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都是營(yíng)員展示自己的舞臺(tái)，你的付出和努力都是一場(chǎng)精彩的表演，舞臺(tái)是自信展示方式之一;
特色的友誼晚會(huì)：
加深營(yíng)員友情,提升領(lǐng)袖集體歸屬感
不同的形式與內(nèi)容,給予營(yíng)員們創(chuàng)造出最有溫度的晚會(huì),享受不同的民族特色晚會(huì)、盡情的燒烤趴、藝術(shù)晚會(huì)、歡樂(lè)party;晚會(huì)也是關(guān)乎我們的友情,建立營(yíng)員之間溝通聯(lián)結(jié);
挑戰(zhàn)的角色扮演：
挑戰(zhàn)不同的角色體驗(yàn),提升適應(yīng)能力、挑戰(zhàn)能力
這一刻換掉你的身份,你是一個(gè)企業(yè)家、產(chǎn)品經(jīng)理或者是其他職業(yè)人,不再是學(xué)生、營(yíng)員;我們仔細(xì)思考,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己或孩子們突然讓人驚訝、驚喜,都是因?yàn)槟菚r(shí)候發(fā)生了不同的場(chǎng)景,場(chǎng)景的觸發(fā)力非同小可;所以我們會(huì)制造很多的場(chǎng)景活動(dòng),不同的場(chǎng)景激發(fā)出靈感、潛質(zhì),體現(xiàn)不同的你;
堅(jiān)持的夢(mèng)想任務(wù)：
規(guī)劃、敢于行動(dòng),樹立清晰的目標(biāo)能力
夢(mèng)想是美好的追求,讓我們精神抖擻,或許現(xiàn)在你有幾個(gè)夢(mèng)想甚至更多,你是否知道你現(xiàn)階段最想要的夢(mèng)想是什么?是否為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持努力過(guò)?清晰的認(rèn)識(shí)自己夢(mèng)想,樹立目標(biāo),做有計(jì)劃的事情,夢(mèng)想跟堅(jiān)持永遠(yuǎn)離不開;
開心的營(yíng)地工作坊：
平衡身心,加強(qiáng)合作,提升集體歸屬感、樂(lè)觀心態(tài)
快樂(lè)、創(chuàng)意、挑戰(zhàn)、有趣、都是我們營(yíng)地工作坊的標(biāo)簽。我們?nèi)ンw驗(yàn)有意思有歡樂(lè)的活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切所有的事情，你都可以找到樂(lè)趣,我們要懂得發(fā)現(xiàn)和享受快樂(lè),建立一個(gè)樂(lè)觀積極的心態(tài)!
勇敢的審視與學(xué)習(xí)：
自我剖析、欣賞,培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)的時(shí)候,你應(yīng)該想想自己是否也會(huì)有犯同樣的錯(cuò)誤?自己反思或許容易,審視自己可能還是需要勇氣。每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),如果換一個(gè)維度去思考問(wèn)題,用欣賞的眼光去看待其他人,我們向別人學(xué)習(xí)的地方還有很多!
突破自我的社會(huì)實(shí)踐：
突破自我,勇于實(shí)踐,提升生活技能、生存能力
實(shí)踐就是踐行你的想法,把想做的事情做出來(lái),中途可能有很多艱難困擾,這種阻礙可能來(lái)于自己也可能來(lái)自外界，通過(guò)你的領(lǐng)袖核心素養(yǎng)能力解決問(wèn)題,這才是實(shí)踐的真正目的!
感恩的心靈升華：
換位思考,情緒管理,懂得感恩,擁有一顆感恩的心
每個(gè)人都是善良的,只是有沒(méi)明白換位思考的重要性,沒(méi)有明白付出與得到的平衡關(guān)系,懂得這兩點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該感謝身邊很多的人,那些為我們默默付出的人!
智慧的創(chuàng)造價(jià)值：
智慧的創(chuàng)造價(jià)值創(chuàng)造力,創(chuàng)造思維,合理分工、邏輯思維能力
價(jià)值分金錢價(jià)值和無(wú)形價(jià)值,我們應(yīng)該兩種創(chuàng)造價(jià)值的能力都需要有;金錢價(jià)值:我們通過(guò)創(chuàng)新產(chǎn)品讓物品價(jià)格更高;
無(wú)形價(jià)值:我們通過(guò)自身奉獻(xiàn),制造對(duì)社會(huì)更有益更美好的公益行為叫無(wú)形價(jià)值;
閃現(xiàn)的情景考驗(yàn)：
應(yīng)急能力,應(yīng)變能力,是否敢于果敢決策,敢于承擔(dān)
生活中時(shí)時(shí)刻刻會(huì)發(fā)生很多不同的情景,這些情景或好或壞,如何面對(duì)這樣的情景,你會(huì)怎么去做,如何去接受?用情景去影響,最深刻的記憶;
課程導(dǎo)航
北京奧德曼夏令營(yíng)開課校區(qū)
