北京美國高中留學 2019-04-15 11:40:14
課程介紹
發布日期：2019-04-15 11:40:14
北京司南教育為想要留學美國高中的學員提供一站式留學規劃服務，專業的留學咨詢顧問，提供周全貼心的留學規劃服務，千所學校多維度對比，為學員提供優質的擇校方案，讓學員順利留學美國高中。
美國學校十分注重學生的個性發展，如果你有特長或是興趣愛好，不妨大膽的展現出來，會有意想不到的收獲!
2、托福和SSAT
托福和SSAT考試可能大家不太分得清，在這里給大家做一下簡單的說明。如果你申請的是9年級入學，基本上不需要提供SSAT成績，但是有些學校會建議有個托福成績，或者有個SLEP成績。如果想申請的是11年級入學，那么就建議學生有個比較好的托福成績了，一些高中還會要求SSAT成績。所以針對不同的年級，一定要提前了解好學校的要求。
3、推薦信
這個推薦信一般是需要學生的英語老師、數學老師和校長撰寫。美國學校會參考這幾位老師的意見，從不同的方面了解學生。
4、面試要求
在申請美國高中留學時，面試是必不可少的一項條件。美國學校可以通過面試去了解學成的英語程度，性格特點以及特長喜好。
5、個人陳述
個人陳述是學生對自己的一個簡單的自我陳述，主要內容是自我介紹、興趣愛好、獲獎情況以及在校參加的一些活動。其實最終的目的就是為了多了解學生一些。
如果是國際學生，可以通過申請美國公立高中交換生計劃，在公立高中就讀一年，再通過升學或轉學的方式繼續在美國學習。主要有以下兩種方式：
1、11、12年級(高二、高三)或高中剛畢業的學生：可在美國公立高中就讀一年，獲得高中成績單和畢業證；無需回國再申請，在美國就能直接申請大學錄取和獎學金。
2、9—11年級(初三—高三)學生：可在美國公立高中就讀一年，順利轉入美國私立高中，節省私立與公立高中就讀一年的費用差價，但需回國重新申請新的學生簽證，高中畢業后申請美國大學和獎學金。
在錄取學生方面，公立高中一般主要考核學生的學術成績(一般中等C以上)、英語水平(一般要達到SLEP考試45分以上)，有些學校還會安排面試和入學測試。
中美高中交換生項目提供給非美國學生在美國公立高中學習一學年的機會。因為每一所美國高中都期待交換生的加入，美國為確保交換生項目覆蓋全國，以達到文化教育交流的真正目的，免除了該項目學生的學費，但是要求參加該項目的學生完全服從交換機構對于其就讀學校及安置地區的安排。
二、學生必須對美國文化感興趣，并愿意與寄宿家庭和同學分享中國文化
參加中美交換生項目有兩個目的：文化交流和學習。很多中國學生更看重該項目在申請美國大學過程中所起的作用。雖然交換生經歷是申請美國大學的有利條件，但是學習并不是這個項目的唯一目的，文化交流才是交換生項目的重點。美國都希望項目學生可以更好地了解美國，同時擴展美國學生對中國國家和文化的認識。因此，中美交換生項目要求交換生必須對美國文化有著濃厚的學習興趣，并強烈希望與美國的同學和寄宿家庭分享自己的語言和文化。
三、肩負文化交流小使者的職責，需志愿參加中國文化推廣活動，宣傳中國文化
所有交換生都肩負文化交流小使者的責任，要求提供語言文化交流的志愿服務。很多交換生在學校注冊了中文課程，他們每天利用一節課的時間協助老師，與那些正在學習中文的美國學生分享中國的語言和文化，這也是一種結交美國朋友的極佳途徑；還有一些學生通過參加中國文化或國際學生社團，及在學校的歷史或社會研究課上做有關中國社會，文化或歷史的講座，與外國同學分享中國文化；更有一些交換生志愿者到當地小學或初中進行語言和文化交流。美國大學非常重視學生的志愿活動經歷，因此不論是什么形式，這些志愿活動都將成為申請美國大學的有利條件。
四、申請人年齡介于15-18.5周歲；
五、申請人必須是德智體美勞全面發展的優秀在校生，獨立、大方、能積極參加各類活動；
六、申請人在高中階段的各科成績需達到中等偏上；
七、申請人必須具備良好的英語聽、說、讀、寫能力，并能通過選拔考試；
八、申請人必須具備良好的身體素質和健康的心理，并能提供所有免疫注射證明；
九、申請人家庭需具有良好的經濟基礎，有能力支付申請人前往美國就讀的相關費用；
十、申請人必須同意在美國交流一學年后，自愿返回中國；
十一、申請人在參加該項目前從未參加過長期J-1交換生項目；
1、學習能力強，有非常好的自理能力和一定的社交技巧
2、有一定的人生目標和理想，可以接受不同挑戰。
3、有一些個人特長，體育、繪畫和音樂等等。
4、具有一定的領導能力和組織能力。
其實根據不同的學校性質，傳統文化觀念，標準差異也會死很大的，比如女校會喜歡優雅、大方的女孩子，是不是有足夠的文學藝術修養，具備這些特質，即使沒有優秀的成績，也可能會被錄取。
美國最普通的高中獎學金是MERITS SCHOLARSHIP。只要國際學生參加PSAT考試，成績優秀者就可以獲得這種獎學金。
PSAT考試通常在9年級和10年級都可以參加。要想獲得好的PAST成績，就要早點申請留學美國。
二、參加校園比賽。
有些學生在某方面有特長，比如說在體育方面有特長，如果留學美國后，可以代表學校參加比賽，如果取得了優異的成績同樣可以獲得獎學金。
三、提升自身能力。
如果在申請美國私立高中學校的過程中，學生可以在語言成績、平時成績、個人特長、個人榮譽、工作經驗等方面進行發掘。如果學生各方面都很優秀，也會在獲得美國高中錄取通知的同時獲得獎學金。
在美國好的學校中走讀學校遠遠多于寄宿學校，家長應該把選校的重點放在選擇學校上，而不要先考慮是否寄宿還是走讀。全美的2萬7千多所私立學校中的走讀學校占90%的比例，可想而知好的學校還是走讀制學校多了。
只不過這類走讀學校在招生時以就近的本土學生為主，不考慮主動招生國際學生或者外州，所以，中國的家長很難找到這些學校，即使找到了學校，如果美國沒有親戚朋友去安排寄宿家庭和監護人，學校也無法接受國際學生，這是，一直以來中國學生無法進入當地走讀學校的原因。
現在，有我們來為家長解除這方面的顧慮，我們不僅能為學生安排但地的寄宿家庭還持續負責監護和管理學生知道高中畢業，這樣就為我們的同學增加了更多的選校的范圍。
二、幫助學生盡快提高英語適和學習應美國的文化。
走讀制學校完全以本土為主，學校里的國際學生的比例在1%左右與寄宿學校的15%-40%的國際學生比例比起來很小，迫使學生盡快融入本土的學生的氛圍當中。人，都是本能地具有惰性的，如果學校有可以溝通的學生就會自然而然地拒絕與本土學生接近，使得很多同學在到了美國的一兩年了還交不到本土的小朋友。
同時，住在寄宿家庭也加速了孩子英語提高的能力和了解和適應本土文化的機會。與美國本土的學生比起來，中國的學生需要彌補的正式語言和文化的不足，而這些在學校里靠書本的學習是很難做到的。
三、學生具有靈活的時間安排。
中國學生赴美國讀高中的最重要的目的是升入理想的大學。要想升入好的大學就要根據自己的情況做一些相應的準備，除了學校各科目的總的平均成績也就是所說的GPA的成績要達到3.0以上以外，還要具備很多不同于別人的獨特的優勢，比如有組織或參加很多社團的經歷，有體育和音樂的特長，或有很強的動手能力，而這些在相對閉塞的寄宿學校里是很難實現的，如果住在寄宿家庭里學生則可根據自己的興趣和時間進行安排，而寄宿家庭通常也樂于帶學生去參加當地的社團或者的活動。
另外，對于高年級的同學來說，在規定的時間內還要準備托福，SAT考試，也是需要額外進行培訓的，住在寄宿學校里，由于寄宿學校遠離城市，如果學校不開設這類培訓和輔導的話學生就無法得到培訓。通常我們的家長和同學在選校時統一考慮的因素是要求國際學生的比例要少，國際學生很少的學校又不可能開設這類國際學生所需要的課程，這就很矛盾。所以，的辦法是選擇國際學生很少的走讀學校上課盡快實現適應和融入，而在課余時間在家庭的附近進行國際學生自己所需要的升學預備課程培訓是的方案。
四、費用合理。
高中留學通常需要家庭投資比較大，選擇寄宿學校每年的費用在40，000美元-50，000美元左右，而年的費用由于需要加ESL的課程所以更達到了55，000美元。而選擇走讀制學校，尤其是走讀制學校的費用在每年20，000美元-30，000美元之間(含學費、寄宿家庭費、監護人費等)，而作為私立學校的教學質量一點都不亞于寄宿高中，有些學校甚至好過寄宿學校，可見性價比要好過寄宿學校。
五、免去學生假期回國的麻煩。
美國的學校假期很多，最長的假期是暑假，然后寒假，春假，這幾個假都超過了兩周，除此之外，還有很多一周或者幾天的短假。美國的寄宿學校大多不負責安排學生假期的事宜，也不承擔學生放假期間的監護義務，使得很多同學每年要往返幾次中國，浪費時間和金錢。選擇走讀學校，住在寄宿家庭就不存在這類的問題。學生可以不用回國，繼續留在寄宿家庭里，安排自己所需要的事宜。
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