北京樹人國際學校加拿大OSSD優(yōu)勢

北京樹人國際高中專注加拿大國際高中申請，學校自建校以來，始終堅持“個性化教育，國際化發(fā)展，優(yōu)化基礎(chǔ)教育”的教育理想，培養(yǎng)“既具有中國傳統(tǒng)美德，又具有世界現(xiàn)代文明素質(zhì)的新世紀人才”。

北京樹人國際高中優(yōu)勢

樹人國際高中的學生可以根據(jù)自己的興趣與特長及未來的個人發(fā)展規(guī)劃選擇自己的課程或者領(lǐng)域。課程以英語語言課程為基礎(chǔ)，圍繞科學技術(shù)+藝術(shù)設(shè)計+商業(yè)管理三大主題，在3年階梯式設(shè)立課程，學生將在年學習基礎(chǔ)課程，然后根據(jù)自己的興趣方向選擇第二年和第三年的課程。
OSSD體系的核心
差異化教學與過程式評估
差異化教學是近幾年北美中學教育的發(fā)展重心，也是OSSD體系的核心。個性化課程選擇和多樣化考核評估方式，給教育者以更大的選擇空間專注學生的特質(zhì)和長處，關(guān)注核心能力培養(yǎng)，從而實現(xiàn)真正的因材施教。
學生可以根據(jù)自己的特長和興趣，自定義大學申請的標準，揚長避短，而非一考定終身。差異化教學讓學生有更多機會展示學習成果，從而獲得更優(yōu)秀的成績，入讀國際大學。OSSD體系為學生重新定義優(yōu)秀標準，充分展示強項，發(fā)揮潛能，從而無障礙升入全球大學。
師資力量
1993年建校以來，樹人學校積累了豐富學術(shù)教學和教育管理經(jīng)驗，打造了一支實力雄厚的教師團隊及管理隊伍。教師平均教齡15年以上，其中大部分為具備高學歷、多年海外留學背景的中、外籍教師，及經(jīng)驗豐富并獲得過市、區(qū)各項榮譽稱號的高級骨干教師。雙語班配有外籍教師，國際班實施中教外教“雙師制”教學。

北京樹人國際學校加拿大OSSD優(yōu)勢

學校環(huán)境